Образование закладывает стартовые позиции на будущую жизнь. Оно позволяет постоянно развиваться, успешно преодолевать трудности, реализовываться как личность и быть полноценным членом общества.
В Объединенном Таллинне для сферы образования имеется целостный план, который связывает различные этапы учебы с общегородским планированием в пространстве и времени.
Образование играет ключевую роль в решении большой проблемы Таллинна – расслоении. Качественное образование разорвет замкнутый круг сегрегации, или расслоения, создав возможность объединить в столице разные районы, поколения и языковые пространства. Создание равных возможностей для обучения и равного доступа к качественному образованию – это одна из наиболее важных задач общества. Единое качественное образование, которое можно получить рядом с домом, подарит Эстонии лучшее будущее.
Проблемы, которые мы решаем:
Неравенство в образовании и доступ к качественному образованию.
Здоровье и установки молодежи, дети мало двигаются.
Лучшие условия для учителей, рост заработной платы.
Выбор карьеры носит по большей части теоретический характер и слишком далек от молодого человека.
Приобретение цифровой грамотности не является непрерывным.
Отсутствует масштабный целостный план и планирование города в соответствии с образовательными потребностями.
Каковы же решения?
Хорошее образование на эстонском языке с самого начала
По международным сравнительным исследованиям знания и навыки эстонской молодежи очень хорошие, но различия в уровне знаний учеников с русским языком обучения и их ровесников из школ с эстонским языком обучения могут достигать объема знаний, который приобретается в течение двух учебных лет. Причиной неравенства является сегрегация по языковому признаку, которая начинается уже в детском саду и усугубляется во время приобретения обязательного основного образования.
Мы видим решение в качественном образовании в Таллинне на государственном языке уже с детского сада. Для этого в сотрудничестве с государством мы изыщем дополнительные средства на образование, на повышение зарплат и квалификации учителей, а также на создание необходимых учебных материалов.
Мы отменим плату за место в детском саду
Единое образование означает единство и в плате за место. Если без платы за место можно учиться в основной школе, в гимназии и даже в университете, то она не является обоснованной в начальной ступени образования, когда дети еще маленькие, а родители и так несут большие расходы.
За последние шесть лет плата за место в детских садах Таллинна увеличилась на 72%, то есть на 12% в год.
Плата за место в месяц составляет 71 евро, за год – 854 евро, а в семье с двумя детьми – 1708 евро. Это большая сумма, которую любая семья могла бы потратить на что-то другое. Мы отменим в Таллинне плату за место (столице это по карману), чтобы наш родной город был дружелюбный к семьям.
Качественная школа рядом с домом
В соответствии с исследованиями PISA разница в уровне знаний и навыков учеников таллиннских школ составляет объем знаний, который приобретается в течение двух учебных лет. Всемирная пандемия выявила неравномерный уровень цифровых навыков и инфраструктуры, который в значительной мере создает новые препятствия развитию молодежи, доступности качественного образования и реализации планов на будущее.
Различия в уровне среды развития детских садов и школ по-прежнему не вызывают у родителей доверия и чувства уверенности, одним из последствий чего является образовательный туризм в столице и нецелесообразное расходование ресурсов.
Мы повысим уровень качества детских садов и школ, который будет соответствовать способностям и потребностям учащихся. Мы создадим рабочую среду, которая будет помогать управлять учебным заведением, мотивировать учителей, которая превратит школу рядом с домом в вызывающую доверие как у учеников, так и у их родителей, повысит чувство защищенности и гарантирует равномерно хорошее качество обязательного образования и цифрового обучения.
При росте цифровых возможностей мы сделаем так, чтобы любые материалы можно было использовать в программе любой школы. На следующем этапе мы создадим пилотный проект, чтобы ученик мог пройти в цифровом формате предмет в любой школе и получить соответствующее подтверждение.
Дети должны сами больше двигаться. Это улучшит их здоровье и сократит количество вынужденных поездок родителей в роли персональных водителей своих детей.
Исследование здорового образа жизни, проведенное среди школьной молодежи в 2018 году, показало, что по количеству учащихся с лишним весом мы входим в первую тройку. По показателям физической активности наши дети входят в замыкающую тройку рейтинга. Только 16% учащихся каждый день достаточно двигаются, а это не меньше 60 минут. Физическая активность – один из наиболее важных компонентов здорового образа жизни. Физическая активность также хорошо влияет и на психическое здоровье.
Мы введем дополнительные физические занятия для учеников начальных классов во время школьных уроков, а в сотрудничестве с Олимпийским комитетом Эстонии позволим каждому ребенку в возрасте 4-18 лет как минимум один раз в неделю посещать спортивный
кружок. Мы обеспечим возможность использовать все спортивные учреждения при школах и других учреждениях в режиме 24/7, применяя цифровые инновационные решения.
При планировании города будут учитываться разные возрастные категории. Уличное пространство должно быть качественным, чтобы и восьми-, и восьмидесятилетний мог передвигаться самостоятельно и безопасно. Так в значительной мере снизится нагрузка на дорожное движение, исчезнет синдром «водителя-папы» или «водителя-мамы», пропадут пробки, вызванные родителями, отвозящих детей в школу или на тренировку. Физическая активность улучшит здоровье больших и маленьких, а также повысит качество жизни.
Если у учителя есть блеск в глазах, то о будущем можно не беспокоиться.
В достижении учебных результатов учеником важную роль играет качество преподавания. Учителя с блеском в глазах создают качественную, защищенную среду для развития, ориентированную на сотрудничество.
Базовые потребности мотивированных учителей должны быть обеспечены.
Зарплату учителей следует поднять до 120% от средней заработной платы по Эстонии. Мы создадим возможности нанимать дополнительных учителей начальных классов, что позволит преподавать совместно, повысит способность учитывать потребности и поддерживать каждого ученика по отдельности, а также более эффективно применять принципы инклюзивного образования. В поддержку детей с особыми образовательными потребностями мы создадим условия для найма необходимого количества опорного персонала, чтобы вовремя замечать и предпринимать необходимые шаги в детском саду и школе.
Мы найдем, а при необходимости создадим разнообразные инструменты, например, для использования промежуточного года, для участия в качественных и действенных курсах повышения квалификации на протяжении всей карьеры или для покупки жилья молодым учителям (например, с привлечением средств Kredex).
Таллиннские планировки должны быть связаны с образовательной сетью.
Открытие детских садов и школ, а также их развитие должно соответствовать стратегической программе городского развития и городским планировкам.
У сегодняшнего управления нет единого стратегического представления о том, как сделать так, чтобы программа движения шла в ногу с развитием и изменением образования.
При планировании образовательной сети города мы будем учитывать тренды на пятидесятилетнюю перспективу, которые поддерживают доступность качественного образования, ориентированного на будущее, и повышают эффективность использования ресурсов.
Изменения в образовательных потребностях предоставят вводные данные для общего плана города, по которому можно будет планировать районы и дорожную сеть. Цель в том, чтобы при строительстве образовательных учреждений создавались возможности для самостоятельного передвижения, которые помогут избегать вынужденных поездок.
Предоставим молодежи возможность работать летом и обеспечим их знаниями для выбора профессии.
У нынешней молодежи две проблемы: тяжело найти летнюю подработку, а при выборе профессии отсутствует представление о том, что происходит в выбранной сфере. Наш план
Malev 2.1 удовлетворит потребности молодых людей, предложив уже во время учебы больше соприкосновений с работающим миром, поможет им спланировать свой образовательный путь и карьеру, а также предоставит работодателям возможность обучить молодых людей, чтобы в будущем можно было взять их к себе в помощники.
Мы создадим программу Malev 2.1
2-3 лета дети в возрасте 13-15 лет смогут проходить трудовую практику в различных секторах. Город в сотрудничестве с предпринимателями создаст места для прохождения практики и будет их поддерживать.
У молодежи появится возможность поработать, набраться опыта, чтобы было проще определиться с выбором профессии, а заодно и заработать деньги на карманные расходы. Работодатели смогут контактировать со своими будущими клиентами/работниками и получать обратную связь от них.
Нужно постоянно заботиться о цифровой грамотности пожилых людей.
Со временем услуги и информация все больше перемещаются в цифровой мир. Новые технологии быстро меняются. Общество, в котором все поколения могут сами управлять своей жизнью, будет более успешным и счастливым.
Столица в сотрудничестве с государством будет сознательно и постоянно заниматься тем, чтобы люди старшего поколения постоянно приобретали новые навыки. Для того чтобы даже на базовом уровне принимать участие в общественной жизни Эстонии, требуется доступ к цифровым услугам и информации. Естественно, жизненно необходимо, чтобы самые опытные члены нашего общества были подключены к этой сети. Мы создадим условия для цифрового вовлечения взрослых и для повышения их информированности о возможностях и угрозах информационного общества.
ГОРОД В ЕДИНЕНИИ С ПРИРОДОЙ
15-МИНУТНЫЙ ГОРОД
ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК – АКТИВНЫЙ ГОРОД
ГОРОД, ДРУЖЕЛЮБНЫЙ ПО ОТНОШЕНИЮ К ПОЖИЛЫМ
СТОЛИЦА ДЛЯ СЕМЕЙ
ХОРОШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОБЪЕДИНЯЕТ
ЛУЧШЕЕ УПРАВЛЕНИЕ ГОРОДОМ
СТОЛИЦА ПРЕДПРИИМЧИВОГО ЧЕЛОВЕКА
КУЛЬТУРНАЯ СТОЛИЦА, ОБЪЕДИНЕННАЯ САМОБЫТНЫМИ РАЙОНАМИ
ГОРОД, ПОДГОТОВЛЕННЫЙ К КРИЗИСАМ
Визионерский план Партии реформ «Объединенный Таллинн» – это живой дискуссионный документ, который ожидает постоянных дополнений от всех жителей города. Поделитесь с нами своими идеями и оставьте отзыв ЗДЕСЬ >>